合肥軟件測(cè)試培訓(xùn)公開(kāi)課

NX三維制圖軟件 南京：2026年04月14日

一、NX軟件的基本操作和界面介紹1. 啟動(dòng)軟件2. 用戶(hù)登錄3. 創(chuàng)建新文件4. 基本視圖操作5. 文件保存與導(dǎo)出界面介紹二、三維建模與裝配設(shè)計(jì)技術(shù)三維建模技術(shù)1. UG軟件基本操作回顧界面介紹和基本操作視圖操作和快捷鍵文件創(chuàng)建、保存、導(dǎo)入和導(dǎo)出2. 零部件建模技術(shù)實(shí)體建模和曲面建模技術(shù)參數(shù)化建模和直接建模方法特征建模......

活用心理學(xué)提升管理情智 南京：2026年05月14日

1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型2.挖掘個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛能* 修煉堅(jiān)定自信的管理者心智模式- 逃避式或被動(dòng)式管理- 攻擊式管理- 操縱式管理- 堅(jiān)定自信式管理- 克服管理行為的刻板模式* 成為教練型管理者- 從經(jīng)理到教練式經(jīng)理- 教練式經(jīng)理的特點(diǎn)- 教練式經(jīng)理的輔導(dǎo)工具3.系統(tǒng)性管理沖突情境* 是問(wèn)題還是沖突* 沖......

洞悉本質(zhì)，破解困局：?jiǎn)栴}分析與解決技巧 南京：2026年06月12日

第一講：下定義——問(wèn)題的定義與認(rèn)知一、什么是問(wèn)題問(wèn)題的概念：需要被解決、需擬定策略、需付諸行動(dòng)問(wèn)題的本質(zhì)：有落差：現(xiàn)狀與期待之間的差異、現(xiàn)狀本身的變化——問(wèn)題≠挑戰(zhàn)二、問(wèn)題的類(lèi)型1. 恢復(fù)原狀型——從表面現(xiàn)象到真實(shí)原因應(yīng)對(duì)：緊急解決、根本解決......

從“配角”到“主角”，經(jīng)營(yíng)分析中的Excel使用技巧 南京：2026年06月25日

在這個(gè)快速發(fā)展的智能商業(yè)時(shí)代，越來(lái)越多的公司意識(shí)到，日常業(yè)務(wù)運(yùn)作過(guò)程中積累的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是個(gè)巨大的金礦，它蘊(yùn)含著過(guò)去的經(jīng)營(yíng)成果和問(wèn)題，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)及時(shí)快速的分析判斷，既能讓我們看到成績(jī)和不足，又能對(duì)公司未來(lái)的資源投放策略形成指引，讓我們把好鋼用到刀刃上。那么，- 學(xué)習(xí)了那么多Excel技巧，如何應(yīng)用到實(shí)際工作中去，挖掘提煉&......

卓越團(tuán)隊(duì)管理三板斧——提升管理技能 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 上海：2026年06月08日

作為管理者有沒(méi)有以下困惑？問(wèn)題不知如何分析能全局思考決策不知如何抉擇能把握方向目標(biāo)不知如何制定能激進(jìn)務(wù)實(shí)方案如何舉一反三能多謀善斷計(jì)劃不知如何制定能統(tǒng)籌高效流程不知如何優(yōu)化能提高效率執(zhí)行不知如何保障能有效到位團(tuán)隊(duì)不知如何管理能高效協(xié)同結(jié)果不知如何復(fù)盤(pán)能持續(xù)精進(jìn)如果管理者不懂得有效決策……如果......

向GE學(xué)習(xí)：高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 上海：2026年05月15日

1、講師擁有28年?duì)I銷(xiāo)和管理經(jīng)驗(yàn)，在高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理領(lǐng)域有深入的研究和實(shí)踐，能夠給學(xué)員帶來(lái)真實(shí)的案例分析與方法論；2、課程基于中國(guó)市場(chǎng)和企業(yè)文化的特點(diǎn)，結(jié)合西方經(jīng)典的營(yíng)銷(xiāo)管理理論，分享適合中國(guó)企業(yè)的銷(xiāo)售管理方法論。課程大綱導(dǎo)入：銷(xiāo)售管理者的普遍難題1. 自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，下屬學(xué)不會(huì)2.下屬很勤奮，但業(yè)績(jī)就是不達(dá)標(biāo)......