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合肥壓力緩解培訓(xùn) - 名課堂

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合肥壓力緩解培訓(xùn)

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合肥壓力緩解培訓(xùn)公開課

情緒管理與壓力緩解訓(xùn)練 廣州:2026年06月24日

1、描述情緒運(yùn)作的規(guī)律2、運(yùn)用建立內(nèi)在平衡系統(tǒng)的方法3、運(yùn)用識別和緩解自我壓力的方法4、運(yùn)用EQ提升管理能力和職場影響力課程提綱:【第一天上午】一、從IQ走向EQ:情商的作用1、IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺察能力之間的關(guān)系;2、情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力;3、新心理資本:情緒智能二、你不知道的你自己......

情緒管理與壓力緩解實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 廣州:2026年07月01日

工作壓力和煩惱是客觀的但更是主觀的;我們始終都能通過選擇來控制自己對發(fā)生的一切的看法。我們始終都能通過選擇來控制自己對發(fā)生的一切的反應(yīng)。壓力管理和情緒調(diào)控要有系統(tǒng)管理的思想,要順應(yīng)心理活動的規(guī)律,不宜頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,應(yīng)該標(biāo)本兼治、內(nèi)外兼修。培訓(xùn)受眾企業(yè)中層管理干部課程收益1.幫助學(xué)員正確認(rèn)識工作壓力和煩惱并了解舒緩......

NX三維制圖軟件 南京:2026年04月14日

一、NX軟件的基本操作和界面介紹1. 啟動軟件2. 用戶登錄3. 創(chuàng)建新文件4. 基本視圖操作5. 文件保存與導(dǎo)出界面介紹二、三維建模與裝配設(shè)計(jì)技術(shù)三維建模技術(shù)1. UG軟件基本操作回顧界面介紹和基本操作視圖操作和快捷鍵文件創(chuàng)建、保存、導(dǎo)入和導(dǎo)出2. 零部件建模技術(shù)實(shí)體建模和曲面建模技術(shù)參數(shù)化建模和直接建模方法特征建模......

活用心理學(xué)提升管理情智 南京:2026年05月14日

* 有一定管理經(jīng)驗(yàn)的管理者* 希望從心理學(xué)角度探索管理智慧的管理者* 參加過《全面提升管理才智與情商—進(jìn)階1》 培訓(xùn)的學(xué)員課程大綱:1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型2.挖掘個人和團(tuán)隊(duì)的潛能* 修煉堅(jiān)定自信的管理者心智模式- 逃避式或被動式管理- 攻擊式管理- 操縱式管理- 堅(jiān)定自信式管理- 克服管理行......

企業(yè)運(yùn)營管理沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳:2026年07月03日

市場總監(jiān)、市場分析人員、銷售主管、銷售總監(jiān)及其他對營銷數(shù)據(jù)分析有興趣的人士課程大綱(沙盤是課程的工具和載體,整個課堂過程中根據(jù)各團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)情況進(jìn)行點(diǎn)評和講解,內(nèi)容包含但不限于以下內(nèi)容)1、戰(zhàn)略方面·了解外部市場環(huán)境以及其變化對于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的影響·評估內(nèi)外部環(huán)境,制定公司遠(yuǎn)景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)及......

精細(xì)化打造一流現(xiàn)場 上海:2026年05月26日

正確理解基層管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任;掌握現(xiàn)場六大項(xiàng)目的優(yōu)秀管理方法和工具。能夠系統(tǒng)化實(shí)施現(xiàn)場精細(xì)化改善活動培訓(xùn)對象現(xiàn)場基層管理人員。課程大綱第一篇:精細(xì)化管理的必要性1. 重新認(rèn)識我們的企業(yè)1.1 企業(yè)經(jīng)營的目的和承擔(dān)的責(zé)任1.2 百年企業(yè)的經(jīng)營秘訣1.3 我們期望的現(xiàn)場是怎樣的?1)優(yōu)秀的現(xiàn)場:整潔、安全、高效2)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...