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設(shè)備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護(hù) 天津:2026年05月28日
困境之上,兵臨城下,依舊沒有完!鋪天蓋地的大數(shù)據(jù)、2025與工業(yè)4.0,讓這個“尚未享受工業(yè)2.0、迫在眉睫工業(yè)3.0、突然之間工業(yè)4.0”的中國制造業(yè)一片茫然,“2.0補課,3.0普及,4.0示范” 的“并聯(lián)式”發(fā)展道路上,我們與世界級的企業(yè)差距......
設(shè)備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護(hù) 廈門:2026年07月02日
工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護(hù)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理,生產(chǎn)主管和車間主任,維護(hù)主管和技術(shù)人員,設(shè)備人員、班組長和業(yè)務(wù)骨干等。特別提醒:精益設(shè)備管理的推動絕不是一兩個人的事,也不是靠任何一個部門就能解決的問題,5-8管理團(tuán)隊共同參與效果最佳。課程收益:該課程以應(yīng)用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管......
設(shè)備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護(hù) 北京:2026年05月19日
該課程以應(yīng)用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重,同時融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實訓(xùn)精華。授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。>讓學(xué)員清晰認(rèn)知在工業(yè)4.0逼近、兩化趨勢的今日,設(shè)備管理該如何從容應(yīng)對>和學(xué)員一起分析TPM推行不到位的原因,并如何避免......
賺錢的設(shè)備管理—精益全面生產(chǎn)維護(hù) 廣州:2026年05月29日
第一部分 [基礎(chǔ)]工業(yè)4.0與TPM的前世今生德國與中國、外資與民營、普通與復(fù)雜,不一樣的場景不一樣的管理,不一樣的模式不一樣的效果??礃?biāo)桿我們亞歷山大,憧憬未來我們苦逼[人生]??礆v程我們留下的是“有設(shè)備無管理”,不一樣的視野不一樣的角度看企業(yè)精益TPM推進(jìn)之異常。設(shè)備管理研討題:設(shè)備管理的重......
基層管理者管理能力提升 上海:2026年05月29日
轉(zhuǎn)變觀念,明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位,理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力掌握時間規(guī)劃的方法,學(xué)習(xí)有效制訂個人計劃的方法掌握與員工溝通,表揚,反饋,激勵的技巧,有效提升員工的積極性授課對象:生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、......
曾國藩的為人、相人和用人 上海:2026年06月01日
一、曾國藩的為人(一)曾國藩綜述1. 曾國藩其人2. 曾國藩所處的時代背景(二)曾國藩為人的處世哲學(xué)1. 求仁修德2. 身心兼治3. 內(nèi)省慎獨4. 勤儉靜定二、曾國藩的相人和用人(一)曾國藩與《冰鑒》1. 曾國藩相人用人核心智慧2. 識人用人傳世絕學(xué)《冰鑒》(二)曾國藩相人用人七大絕學(xué)1. 相人神骨“他家兼......
