合肥質(zhì)量管理體系培訓(xùn)公開課

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 杭州：2026年06月04日

熟練應(yīng)用 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系獲得組織內(nèi)部審核如何組織、策劃、實(shí)施、報(bào)告和改進(jìn)的知識(shí)和技能熟悉審核方法、流程和技巧，提高企業(yè)質(zhì)量管理水平，協(xié)助組織決策層完成組織發(fā)展目標(biāo)了解有效開展審核應(yīng)注意的問(wèn)題，掌握 ISO 9001:2015......

質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員 杭州：2026年07月02日

企事業(yè)的管理者、管理者代表、體系運(yùn)行負(fù)責(zé)人、文件編寫人員、內(nèi)審員及其他體系工作的相關(guān)管理人員等。培訓(xùn)內(nèi)容1、ISO9001：2015 FDIS新版標(biāo)準(zhǔn)的理解；2、ISO9001：2008與ISO9001：2015 FDIS版的區(qū)別；3、ISO14001：2015新版標(biāo)準(zhǔn)的主要變化、標(biāo)準(zhǔn)要求及理解要點(diǎn)；4、GB/T240......

IATF 16949：2016汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 蘇州：2026年04月08日

掌握IATF 16949:2016基本要求，了解核心工具及認(rèn)證規(guī)則；全面掌握IATF 16949:2016新版增加內(nèi)容, 理解IATF關(guān)于新版標(biāo)準(zhǔn)追加內(nèi)容及修改的意圖；全面學(xué)習(xí)質(zhì)量體系內(nèi)審方法，能獨(dú)立組織開展內(nèi)審活動(dòng)；真正理解以過(guò)程為導(dǎo)向的審核方法，促使審核關(guān)注過(guò)程績(jī)效；獲得IATF 16949:2016質(zhì)量體系內(nèi)審員......

ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 蘇州：2026年04月13日

ISO及ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景與原則七大質(zhì)量管理原則理解與應(yīng)用ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)條款講解1、范圍2、引用標(biāo)準(zhǔn)3、術(shù)語(yǔ)和定義4、組織環(huán)境5、領(lǐng)導(dǎo)力6、策劃7、支持8、運(yùn)行9、績(jī)效評(píng)價(jià)10、改進(jìn)ISO9001:2015版質(zhì)量管理體系文件的結(jié)構(gòu)和要求審核的一般順序及概念內(nèi)審......

數(shù)字化大勢(shì)：智慧財(cái)務(wù)應(yīng)用全景 北京：2026年06月17日

首席財(cái)務(wù)官，財(cái)務(wù)總監(jiān)，財(cái)務(wù)中高層等企業(yè)管理層、企業(yè)相關(guān)崗位人員課程大綱第一模塊、撥開云霧見天日：數(shù)字化本質(zhì)與內(nèi)涵數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架體系業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)技術(shù)驅(qū)動(dòng)組織驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)第二模塊、頂層設(shè)計(jì)拔頭籌：財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標(biāo)及思路數(shù)字化環(huán)境下財(cái)務(wù)管理模式財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標(biāo)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路某企業(yè)財(cái)......

用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘——管理的技術(shù)與藝術(shù) 上海：2026年06月25日

在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用，更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析，進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析，使得部門間由關(guān)注各自任務(wù)，變?yōu)榫劢褂行ヅ?，高效達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)講解業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的融合和挖掘，使本課程更有效的落到操作實(shí)處，促進(jìn)管理技能提升“知......