合肥培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn)公開課

基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系設(shè)計 深圳：2026年06月05日

一、基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系1. 培訓(xùn)體系存在的主要問題2. 基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立過程的整體結(jié)構(gòu)3. 建立手術(shù)刀式的培訓(xùn)課程體系4. 建立基于工作的學(xué)習(xí)體系5. 建立基于行為過程的測評體系6. 案例：華為大學(xué)建立過程二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)1、職位分析與梳理方法2、國際通用的工作角色分析工具3、不同職位族能力層......

基于勝任力的招聘與甄選技術(shù) 合肥：2026年06月06日

開場破冰：循環(huán)式溝通（面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么）第一講：企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點？開場：人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？知識點：人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些？適應(yīng)性（硬環(huán)境和軟環(huán)境）總結(jié)能力穩(wěn)定性2、企業(yè)的要求是什么？職位匹配團隊匹配（DISC理論分析）文化匹配3、人才的需求是什么？成就動機（6種）職業(yè)動機（4種）......

成功從優(yōu)秀員工做起 合肥：2026年06月27日

既有思想高度、又有理論深度，課程既富有哲理又蘊含激情，將理性和感性充分結(jié)合起來，讓員工在積極的思考中感悟和提升。學(xué)員對象：全體員工，服務(wù)人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關(guān)......

狼性圍獵式招聘 南京：2026年05月16日

隨著中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與國民經(jīng)濟的提升，行業(yè)越來越細(xì)分，以80年代為主的年輕一代逐漸成為企業(yè)的主力軍，而隨之而來的是人才越來越難找，人才越來越難求，用工荒的問題從操作人員已經(jīng)輻射到大部分崗位，人力資源招聘部門為此頭痛不已。找到人和招到人已經(jīng)成為眾多企業(yè)面臨的最嚴(yán)峻的問題……適合人員：有志于提升......

人工智能時代的企業(yè)與財務(wù)轉(zhuǎn)型 廣州：2026年05月14日

財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、會計主任、財務(wù)人員等課程大綱一、人工智能時代企業(yè)與財務(wù)面臨的機遇與挑戰(zhàn)1. 為什么中國的企業(yè)家們普遍感到身心疲憊?2. 企業(yè)轉(zhuǎn)型：從馬車到汽車3. 汽車駕駛的四個操作系統(tǒng)4. 人工智能時代50%的財務(wù)人員將要失業(yè)嗎？5. 財務(wù)角色的四個轉(zhuǎn)變二、決策參謀-財務(wù)與決策管理層的融合1. 大數(shù)據(jù)分析在企業(yè)戰(zhàn)......

《易經(jīng)》智慧在家庭體系中的運用&《易經(jīng)》智慧在漢字與姓名中的運用 廣州：2026年05月30日

《易經(jīng)》智慧在家庭體系中的運用-如何處理好六親關(guān)系1、如何與母親相處的智慧？2、如何與父親相處的智慧？3、如何與兄弟姐妹相處的智慧？4、如何與配偶相處的智慧？5、如何斬斷爛桃花的智慧？6、如何因材施教培養(yǎng)孩子的智慧？7、如何構(gòu)建一個和諧幸福的大家庭？《易經(jīng)》智慧在漢字與姓名中的運用一、漢字中隱藏的智慧—&m......