合肥金融投資培訓(xùn)公開課

李品的經(jīng)營(yíng)分析核心技能訓(xùn)練課 合肥：2026年04月09日

財(cái)務(wù) BP、財(cái)務(wù)分析人員 經(jīng)營(yíng)分析人員、管理會(huì)計(jì)人員課程大綱：一、 經(jīng)營(yíng)分析體系進(jìn)階傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)分析誤區(qū)經(jīng)營(yíng)視角下的好的經(jīng)營(yíng)分析到底該怎么做？- 結(jié)合業(yè)務(wù)，解讀數(shù)據(jù)背后的動(dòng)因- 業(yè)財(cái)融合，財(cái)務(wù)必須了解業(yè)務(wù)- 精細(xì)化業(yè)務(wù)分析- 善用數(shù)據(jù)分析工具- 善用EXCEL工具二、 場(chǎng)景化深入探析經(jīng)營(yíng)分析方法論經(jīng)營(yíng)分析三步走- 如何發(fā)......

總裁謀略之道 合肥：2026年06月26日

第一部分：幫你理清賺錢的邏輯，錢在哪里，如何賺？第二部分：盈利方式規(guī)劃你企業(yè)的盈利路徑。從單一的產(chǎn)品盈利思維到品牌到模式到系統(tǒng)到資源到收租到金融到生態(tài)盈利的一套系統(tǒng)性的盈利方式。第三部分：跳出傳統(tǒng)的利潤(rùn)思維，邁向以資本和用戶為中心的盈利思維。Ａ、入口型公司Ｂ、平臺(tái)型公司Ｃ、跨行型公司Ｄ、生態(tài)型公司第四部分：頂級(jí)的商業(yè)模......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代商業(yè)模式 合肥：2026年06月27日

企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、公司副總課程收益：一、掌握商業(yè)模式創(chuàng)新的理論與方法；二、實(shí)現(xiàn)企業(yè)商業(yè)模式梳理優(yōu)化解決方案；三、系統(tǒng)完整的“4+1”創(chuàng)新理論；四、深入淺出的理論解析+特色鮮明案例剖析；五、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)及話題討論、方案PK與路演。課程大綱一、商業(yè)模式的觀念價(jià)值1、商業(yè)模式和營(yíng)銷的區(qū)別2、商......

企業(yè)溢價(jià)與市值管理 南京：2026年04月11日

第一單元：資本思維1、從產(chǎn)品思維進(jìn)入資本思維2、企業(yè)家算產(chǎn)值，資本家算市值3、商品市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的規(guī)則4、買賣產(chǎn)品和買賣公司特殊同歸第二單元：頂層設(shè)計(jì)1、產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)，企業(yè)頂層設(shè)計(jì)2、企業(yè)的角色及功能定位2、企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展方向3、商業(yè)模式策劃和設(shè)計(jì)4、產(chǎn)品要包裝，企業(yè)更要包裝5、講投資者喜歡聽的故事第三單元：股權(quán)設(shè)置1......

企業(yè)中高收入者（含外籍人士）個(gè)稅籌劃訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年04月16日

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理 企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理及相關(guān)負(fù)責(zé)人員 HR總監(jiān)、經(jīng)理和從事薪酬管理的專業(yè)人員。課程大綱第一部分：最新政策解讀1、個(gè)人養(yǎng)老金有關(guān)個(gè)人所得稅政策解讀2、延續(xù)實(shí)施有關(guān)個(gè)人所得稅優(yōu)惠政策（股權(quán)激勵(lì)、）解讀3、支持居民換購(gòu)住房個(gè)人所得稅政策解讀4、法律援助補(bǔ)貼有關(guān)稅收政策解讀5、......

人力資源數(shù)字化+AI分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 深圳：2026年04月16日

一：人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 人力資源決策的數(shù)字化支撐，數(shù)字化降本增效1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化底層架構(gòu)邏輯 – 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，分析業(yè)務(wù)化，，模型可視化，智能化1.3WHAT People Analyst 人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分享二、人力資源 數(shù)......