合肥質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)成本降低與品質(zhì)改善 南京：2026年04月11日

廠長、制造總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、設(shè)備經(jīng)理及工程師、生產(chǎn)技術(shù)主管等相關(guān)人員參加。課程收益:學(xué)習(xí)進(jìn)料管制方法、范圍，進(jìn)一步了解供應(yīng)商管理之要求，以及對協(xié)醫(yī)藥保養(yǎng)力廠商的考核尺度，建立協(xié)力廠評價制度，以達(dá)到協(xié)力商品質(zhì)不亂，供應(yīng)鏈順暢。課程大綱:一、當(dāng)今現(xiàn)場管理面對的問題與挑戰(zhàn)1．新時期下工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)2．一線現(xiàn)......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 杭州：2026年06月03日

1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達(dá)成共識緊急遏制限期整改經(jīng)驗平移1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量質(zhì)量的本質(zhì)客戶眼光及全局視角1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄質(zhì)量從哪里來？東西方的競賽與啟示兩大路線融合與三位質(zhì)量大師的貢......

VDA6.3-制造過程審核 蘇州：2026年04月11日

第一部分 VDA6.3:2022 過程審核的概述與過程要素解析1.過程審核（VDA6.3 ）概述2.VDA6.3：2022 版黃皮書和VDA6.3:2016 版的主要差異。1）VDA6.3:2022 版黃皮書的 12 個變化點。2）VDA6.3:2022 版黃皮書 P3.4 和P4.5 的內(nèi)容與 APQP 的修改3）V......

抽樣檢驗與品質(zhì)保證實戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2026年04月16日

實際案例講解：通過企業(yè)中質(zhì)量檢驗方案的實例案例講解，來說明抽樣檢驗的原理、運用步驟、注意事項。小組練習(xí)：通過小組練習(xí)來提高對培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握統(tǒng)計抽樣檢驗的具體要求以及在質(zhì)量檢驗策劃中的應(yīng)用。培訓(xùn)評估：培訓(xùn)評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：課堂上積極有意義的提問知識的探討和分享積極參與小組練習(xí)評分......

FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計過程控制與測量系統(tǒng)分析【特價】 蘇州：2026年04月20日

第一章：五大工具基礎(chǔ)1 五大工具概念及用途；2 五大工具之間的關(guān)系；3 五大工具與IATF16949的關(guān)系第二章：工具介紹工具一：FMEA第一部分：FMEA基礎(chǔ)知識（1H）一 基礎(chǔ)知識1 引言2 什么是FMEA3 FMEA的發(fā)展歷史4 FMEA的基本流程與方法5 FMEA的種類6 FMEA的實施要點7 實施FMEA常犯......

新舊QC七大工具（十四個質(zhì)量工具） 蘇州：2026年04月27日

質(zhì)量經(jīng)理、主管、與現(xiàn)場質(zhì)量改善管理相關(guān)的工程師課程大綱第一天：舊QC七大手法圖形簡述（9：00-16:30）一、檢查表1.檢查表概述何謂檢查表引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況檢查表的類型檢查表的作用2.檢查表應(yīng)用檢查表的制作步驟與要點檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域案例研究提問和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)散引導(dǎo)二、層別法1.層別法概述何謂層別......

IQC進(jìn)料檢驗與供應(yīng)商管理 蘇州：2026年04月29日

1、掌握 IQC 進(jìn)料檢驗的要點與抽樣方法；2、掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和 SQE 工作職責(zé)；3、掌握供應(yīng)商開發(fā)管理流程與質(zhì)量管理實用工具；4、掌握供應(yīng)商的選擇評價的方法與技巧；5、掌握供應(yīng)商現(xiàn)場輔導(dǎo)提升的技巧與方法。課程對象SQE，品 質(zhì)工 程 師/經(jīng) 理 、IQC 來 料檢 驗 主管 、體 系工 程 師 /主 管 、......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰(zhàn) 蘇州：2026年05月07日

第一章: FMEA基礎(chǔ)什么是FMEAFMEA的發(fā)展歷史為什么要做FMEA職責(zé)分工.FMEA的時機(jī)PFMEA與DFMEA區(qū)別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機(jī)評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習(xí)第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習(xí).第二......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

匠心質(zhì)造TQM全面質(zhì)量管理之質(zhì)量成本分析與改善 主講：柳老師

說理啟發(fā)化 本課程一改傳統(tǒng)教育的課堂教授方式，借用國際行動學(xué)習(xí)法管理精髓，透過實戰(zhàn)演練、案例分析、互動式教學(xué)讓學(xué)員迅速找準(zhǔn)定位；訓(xùn)練實戰(zhàn)化 訓(xùn)練專家用系統(tǒng)的眼光看到全面質(zhì)量管理，融入大量精益品質(zhì)運營管理實戰(zhàn)案例，讓學(xué)員帶著問題來，帶著方案走；效果指標(biāo)化 聚焦當(dāng)前企業(yè)對于提質(zhì)增效的迫切需求，訓(xùn)練專家圍繞指標(biāo)管理提升的手法......

QC手法 主講：溫老師

☆ 現(xiàn)場班組長、線長、課長、主任、QC人員、品管主管等【培訓(xùn)內(nèi)容】公司應(yīng)具備質(zhì)量意識、問題意識、危機(jī)意識、改善意識，尋求自身工作的改善方法，在管理上應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù)的方法和概念，在全員努力之下來滿足顧客要求和社會要求。1、QC統(tǒng)計手法概述☆管理循環(huán) ☆ QC七大手法淺說 ☆ 從ISO談統(tǒng)計技術(shù)2、數(shù)據(jù)與圖表的搜集、運用☆數(shù)......

防錯技術(shù)及其應(yīng)用 主講：江老師

第一模塊 防錯法概述一、什么是防錯法二、防錯法的作用三、差錯與缺陷四、防錯與零缺陷第二模塊 防錯原理一、對待差錯的基本觀點二、人員差錯分類三、防錯的原理四、防錯的級別第三模塊 防錯技術(shù)與工具一、五大防錯思路二、防錯檢測三、防錯技術(shù)四、防錯裝置五、防錯的十大應(yīng)用原理及其應(yīng)用典例第四模塊 防錯法的應(yīng)用和制度化一、典型的防錯......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程