臺州DOE培訓(xùn)公開課

田口實驗設(shè)計DOE 上海：2026年04月15日

設(shè)計工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等課程大綱第一模塊：實驗設(shè)計簡介實驗設(shè)計發(fā)展過程實驗設(shè)計目的和種類實驗設(shè)計基本術(shù)語介紹第二模塊：田口品質(zhì)工程的思想方法田口關(guān)于“質(zhì)量”的定義參數(shù)的分類線外質(zhì)量工程和線內(nèi)質(zhì)量工程三次設(shè)計的定義質(zhì)量的測量--質(zhì)量損失函數(shù)(Loss Function）望大、望小、望目......

DOE實驗設(shè)計進階班 上海：2026年05月07日

企業(yè)數(shù)據(jù)分析人員，企業(yè)管理者、技術(shù)、品質(zhì)、持續(xù)改進人員以及企業(yè)管理儲備人員；課程大綱基礎(chǔ)統(tǒng)計描述性統(tǒng)計量方差分析簡介Minitab軟件介紹快速上手Minitab軟件學(xué)會用軟件處理數(shù)據(jù)和圖表DOE基礎(chǔ)及術(shù)語響應(yīng)因子主效應(yīng)，交互效應(yīng)噪音隨機化區(qū)組化重復(fù)實驗設(shè)計實驗設(shè)計的步驟和方法因子選擇2k實驗及平衡實驗因子水平選擇利用M......

DOE實驗設(shè)計企業(yè)綜合應(yīng)用 上海：2026年05月12日

企業(yè)收益：提升企業(yè)快速地，有效地解決負(fù)責(zé)問題的能力；提升企業(yè)質(zhì)量和工藝水平學(xué)員收益：提升個人試驗設(shè)計工具的應(yīng)用能力課程大綱：第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對于改善的意義問題解決類型及解決策略DOE 試驗設(shè)計類型選擇路線圖第二模塊：試驗設(shè)計定義和實施步驟火箭發(fā)射游戲演示試驗的定義和試驗要素試驗設(shè)計的定義試 驗設(shè)......

《謝寧實驗設(shè)計DOE》 上海：2026年05月13日

第一模塊：概述1．過程改進與優(yōu)化2．系統(tǒng)解決問題的方法3．產(chǎn)品和過程的三次設(shè)計4．試驗設(shè)計簡介第二模塊：改進項目及綠Y的確定1．改進項目的確定2．綠Y的確定3．利克特度量4．測量系統(tǒng)分析-Isoplot圖第三模塊：多變差圖Multi-Vari Chart1．多層變差模型2．分層法調(diào)查表3．多層變差圖4．變差過程分析案例......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2026年05月14日

認(rèn)知內(nèi)部講師應(yīng)該扮演的角色，做好成為內(nèi)部講師的心理準(zhǔn)備內(nèi)部培訓(xùn)師通過演練和拍攝發(fā)覺自己個人表達技巧的不良習(xí)慣掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧，并練習(xí)改善提升個人表達技巧學(xué)習(xí)如何組織課程內(nèi)容并撰寫課程教案，并實際演練了解教學(xué)輔助工具運用的注意事項AI 工具對講師的幫助與應(yīng)用掌握如何有效處理學(xué)員的發(fā)問及互動技巧培......

現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善 北京：2026年05月19日

生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。培訓(xùn)目標(biāo)夯實一線員工作業(yè)的管理基礎(chǔ)，為工廠的品質(zhì)、效率、安全保駕護航學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)、快速的做好現(xiàn)場教導(dǎo)，保證員工對標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的掌握學(xué)習(xí)如何制定技能矩陣和訓(xùn)練計劃表，系統(tǒng)推進現(xiàn)場教導(dǎo)工作學(xué)習(xí)在員工不同階段，如何及時糾正員工錯誤，避免現(xiàn)場問題頻發(fā)學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)改......