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領(lǐng)導(dǎo)能力與團隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年04月27日
*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技能得到提高的企業(yè)中高層管理者課程大綱1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升 蘇州:2026年05月29日
基層干部、中高階干部及儲備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員.課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場管理者的行動指南2、操作指導(dǎo)技法(1)掌握操作指導(dǎo)技法的運用(2)學(xué)會運用訓(xùn)練預(yù)定表(3)熟練制作操作指導(dǎo)分解表3、操作改善技法(1)......
領(lǐng)導(dǎo)能力與團隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2026年06月24日
1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......
技術(shù)專才(教練式)領(lǐng)導(dǎo)能力提升 深圳:2026年05月15日
1. 理解教練的三項原則:形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系;2. 掌握教練式傾聽的秘籍:能夠聽到對方語言背后的需求,做到打開心扉,建立信任;3. 掌握教練式提問的法寶:提升下屬獨立解決問題的能力,做到啟發(fā)思考,承擔(dān)責(zé)任;4. 掌握教練式反饋的步驟:讓下屬清晰的看到的優(yōu)勢和不足,做到激發(fā)動力,付諸行動......
企業(yè)應(yīng)收帳款與營運資本管理 上海:2026年06月17日
產(chǎn)生應(yīng)收賬款的原因是賒銷,即客戶購買產(chǎn)品以后沒有及時返款。實際上,賒銷是企業(yè)給客戶提供了商業(yè)信貸,相當(dāng)于資金被客戶占用。賒銷對企業(yè)和客戶都有一定的好處:對于企業(yè)來說,賒銷可以擴大銷售,當(dāng)企業(yè)要占領(lǐng)市場而產(chǎn)品沒有競爭優(yōu)勢時,賒銷是擴大收入的有效方法;對客戶來說,沒有資金時先賒購產(chǎn)品,有資金后再還款,可以保證企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)......
新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營 廣州:2026年05月15日
1、總結(jié)和分析新晉管理者,遭遇管理過程中常見的問題和困惑;2、克服新晉管理者從“個人貢獻者”到“團隊管理者”轉(zhuǎn)型過程的思維障礙;3、掌握新晉管理者的六個轉(zhuǎn)變(角色、職責(zé)、心態(tài)、方法、思維、關(guān)系轉(zhuǎn)變),幫助新晉管理者盡快適應(yīng)管理崗位,成為一個優(yōu)秀的管理者;4、幫助新晉管理者......
