臺州心理學(xué)培訓(xùn)公開課

職場高效溝通心理學(xué) 上海：2026年04月10日

中層管理人員、門店店長、營銷/服務(wù)/招商條線管理人員、人力資源及品牌公關(guān)人員課程方式結(jié)合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論，全方位學(xué)習(xí)超強(qiáng)溝通術(shù)及應(yīng)用課程工具1、溝通STOWA法則2、替身決策思維模型3、55387定律4、NLP感知位置5、情感賬戶Access管理法則6、溝通PREP原則7、FIRE模型8、STAR法則......

心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊管理中的應(yīng)用 上海：2026年04月15日

破冰和開場破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團(tuán)隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵和團(tuán)隊管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動當(dāng)下管理當(dāng)中常見的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：員工為什么“缺乏工作......

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（謝沛霖） 上海：2026年05月08日

企業(yè)各級行政管理人員、各級助理和秘書、辦公室主任等課程大綱培訓(xùn)時間：上午9:00-12:00引言：一、心理學(xué)概述1.互動問題：什么是心理學(xué)，什么是管理學(xué)2.互動問題：心理學(xué)可以帶給我們什么3.心理學(xué)和管理學(xué)之間的關(guān)系4.如何運(yùn)用心理學(xué)的知識來學(xué)習(xí)管理第一講：員工激勵與約束學(xué)習(xí)目標(biāo)：激勵，就是把員工的“潛能&......

心理學(xué)在新生代員工招聘中的應(yīng)用 上海：2026年05月12日

本課程綜合管理心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)和人格心理學(xué)專業(yè)理論，結(jié)合簡單可行的心理測評工具，通過活潑互動的培訓(xùn)形式，幫助學(xué)員從“軟實力”的4個維度來解析新生代員工的心理特點，除了能夠用更專業(yè)的方法來尋找“合適度”勝任的員工，更能通過對新生代員工心理特點的了解，輔助組織內(nèi)員工職業(yè)生涯......

倉儲管理與高級配送提升效益 廣州：2026年06月25日

第一章：重新認(rèn)識現(xiàn)代物流倉儲與配送管理的價值1．物流的起源、概念2．物流的分類、重要性及發(fā)展趨勢3．幾個比較新的物流與供應(yīng)鏈的概念及其案例分析–JIT/VMI/Postpone/ RFID…4．如何轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念為倉儲功能增值?5．企業(yè)倉庫選址戰(zhàn)略與物流配送中心設(shè)計：在哪里建倉庫可以滿足不同的反......

重塑定位-專業(yè)人才走向高效管理 廣州：2026年04月10日

有資料統(tǒng)計：中國企業(yè)有80%以上中基層主管都是從技術(shù)能手提拔起來的，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換和管理技能的問題：●角色認(rèn)識不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；●凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；●整天忙著幫助下屬解決問題，可是......