臺州企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 杭州：2026年05月13日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后，臺風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個(gè)比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價(jià)值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時(shí)，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗(yàn)和單向性設(shè)計(jì)課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學(xué)手段上......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師第一階:講解能力與臨場技巧 杭州：2026年05月15日

1、認(rèn)識培訓(xùn)師角色和任務(wù)，樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象2、克服演講的恐懼心理，能獨(dú)立上臺進(jìn)行課程演示3、掌握培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和教案編制技巧與培訓(xùn)流程4、學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧，應(yīng)對各局面5、練習(xí)、反饋和快速提升作為培訓(xùn)師綜合素質(zhì)能力6、成就金牌魅力TTT講師課程大綱一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、導(dǎo)入和培訓(xùn)師定位 1小時(shí)1、企業(yè)為什么要培......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 上海：2026年04月08日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

玩轉(zhuǎn)課堂-TTT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 上海：2026年06月04日

我們都希望把內(nèi)部培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)體系的主要力量。因?yàn)樗哂嗅槍π詮?qiáng)、能有效傳承企業(yè)文化、成本低、實(shí)施便捷等優(yōu)勢，但目前很多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)被很多人視為“雞肋”，食之無味，棄之可惜。內(nèi)部講師被“趕鴨子上架”敷衍了事？員工為了應(yīng)付培訓(xùn)考核制度，只能無奈的“把牢底坐穿&......

高效人士的心態(tài)管理 上海：2026年05月19日

本課程以講授、演練、自我測試、游戲討論等多種教學(xué)活動(dòng)，測評你的職場幸福指數(shù)，學(xué)會(huì)修煉幸福職場思維和心態(tài)，幫助找到個(gè)人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，提升工作動(dòng)力課程對象希望在職場上有所成就的企業(yè)員工課程收益協(xié)助學(xué)員樹立正向的思維，培養(yǎng)敬業(yè)精神，與公司價(jià)值保持一致輔助學(xué)員建立職業(yè)品牌，進(jìn)而建立企業(yè)品牌，提升雙方的競爭力培養(yǎng)學(xué)......

企業(yè)利潤倍增雙密碼PRP共贏績效∨人.單.酬績效 深圳：2026年04月10日

企業(yè)變革永遠(yuǎn)改的就是給誰干，干完怎么分的問題！利益矛盾是一切矛盾的根本，而要解決利益矛盾的根本，就要建立起一套有效的價(jià)值評價(jià)、價(jià)值分配體系，讓員工價(jià)值=價(jià)格，最終誰創(chuàng)造價(jià)值，誰分配利益，形成貢獻(xiàn)差距=分配差距。【課程背景】績效管理是企業(yè)獲取利潤，激勵(lì)員工的重要管理手段！然而，很多HR總監(jiān)和HR從業(yè)者深有感觸地說：&ld......