臺(tái)州車(chē)間安全培訓(xùn)公開(kāi)課

FMEA過(guò)程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 寧波：2026年06月23日

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理研發(fā)、工程、設(shè)備、技術(shù)部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、主管和工程師制造、質(zhì)量、銷(xiāo)售、采購(gòu)、SQE、物流、改善小組等相關(guān)人員質(zhì)量管理體系內(nèi)審員課程收益：了解風(fēng)險(xiǎn)管理思維.學(xué)會(huì)FMEA七步法完善FMEA數(shù)據(jù)庫(kù)掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關(guān)聯(lián)提高內(nèi)審員對(duì)核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應(yīng)對(duì)第二、三方審核......

5S與目視化管理(含參觀) 寧波：2026年06月26日

理解企業(yè)中推行5S的重要性掌握每一個(gè)S的具體實(shí)施方法和有效工具掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行5S的實(shí)施流程和注意事項(xiàng)提高產(chǎn)品品質(zhì)，獲得更高的生產(chǎn)力與安全保障獲得更好的企業(yè)形象，提高員工的歸屬感掌握目視管理的實(shí)施技巧與層次理解目視管理與直觀工廠(chǎng)的關(guān)系參加對(duì)象：一線(xiàn)主管、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、5S推行主管、5S專(zhuān)員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主任等參......

金牌班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練 寧波：2026年06月27日

生產(chǎn)、質(zhì)量、維修、物料部門(mén)等一線(xiàn)主管、班組長(zhǎng)、相關(guān)人員及其骨干員工等。課程大綱第一部分：班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)一：班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀1.常見(jiàn)的8種班組長(zhǎng)類(lèi)型2.你屬于那種類(lèi)型的班組長(zhǎng)？二：班組長(zhǎng)的地位界定三：班組長(zhǎng)的角色定位1.班組長(zhǎng)管理者扮演的多種角色?面對(duì)下屬員工?面對(duì)高層管理者?面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?面對(duì)評(píng)級(jí)同事四：班組長(zhǎng)......

精益生產(chǎn)沙盤(pán)模擬工作坊 杭州：2026年04月10日

第一天上午（9:00-12:00）S.P.A.C.E.R.-安全、課程目的、議程安排、課堂準(zhǔn)則、期望、角色業(yè)務(wù)原則-價(jià)值、價(jià)格、成本的關(guān)系-宏觀業(yè)務(wù)流程-運(yùn)營(yíng)、管理、支持流程-如何改進(jìn)業(yè)務(wù)精益簡(jiǎn)介-什么是精益的方法-精益制造的演變-豐田生產(chǎn)系統(tǒng) (TPS)-精益誤解-精益的步驟消除浪費(fèi)-何為浪費(fèi)？-利益相關(guān)方-活動(dòng)的類(lèi)......

企業(yè)合伙人—事業(yè)部制成功改造之路 深圳：2026年04月18日

不同于其它理論培訓(xùn)，完全實(shí)操性的講解，以多年親身輔導(dǎo)中大型企業(yè)實(shí)現(xiàn)事業(yè)部改造實(shí)踐入手，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，與大家分享改造前、上、中、后的種種情形與歷路。課程對(duì)象企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各職能部門(mén)的高管層等課程大綱第一講：企業(yè)合伙人—事業(yè)部制簡(jiǎn)介1、企業(yè)組織變革管理2、為什么是事業(yè)部制3、事業(yè)部制的兩種基本形式--獨(dú)立......

管理升級(jí)—致勝班組長(zhǎng)管理能力突破 北京：2026年05月15日

一、課程導(dǎo)入1.課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)2.學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、一線(xiàn)主管的角色認(rèn)知與定位1.角色轉(zhuǎn)換：忙碌的老張•從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變2.游戲：管理本質(zhì)管理的內(nèi)涵3.深入討論：?jiǎn)T工作業(yè)為何會(huì)出錯(cuò)4.游戲：管理者五項(xiàng)核心事項(xiàng)與能力三、一線(xiàn)主管領(lǐng)導(dǎo)力的塑造1.樹(shù)立威信---領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)案例討論：為什......