杭州5s現(xiàn)場管理培訓(xùn)公開課

5S現(xiàn)場管理與項(xiàng)目推進(jìn) 上海：2026年05月18日

１、理解制造現(xiàn)場改善與革新整體推進(jìn)方法，學(xué)習(xí)作為推進(jìn)管理者應(yīng)起的作用２、理論結(jié)合實(shí)際，提高制造現(xiàn)場改善與革新能力，通過實(shí)踐培養(yǎng)優(yōu)秀的制造革新人才３、提升制造革新不合理查找能力，且通過即實(shí)踐解決90%以上４、創(chuàng)造---P（Productivity）、Q（Quality）、C（Cost）、D（Delivery）等成果５、通......

5S現(xiàn)場管理與目視化管理在實(shí)踐中運(yùn)用 上海：2026年05月28日

第一講：5S導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的發(fā)展，源于對公眾、用戶訴求的深刻了解和設(shè)計(jì)挖掘卓越者成長的內(nèi)在5S，5S是每位人員所需要的第二講：5S起源、價(jià)值與理解5S起源、對現(xiàn)場管理的巨大促進(jìn)作用5S的價(jià)值和理解，目視化管理的實(shí)質(zhì)案例分析PKM方針第三講：第1個(gè)S-整理。故事啟發(fā)與整理方法處理身邊的非必需要品故事啟發(fā)：一個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)的......

5S現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn) 天津：2026年06月29日

第一部分、現(xiàn)階段5S推行方法討論及重新認(rèn)識5S一、5S的本質(zhì)認(rèn)識1）5S的本質(zhì)：感性與知識2）企業(yè)造就人3）企業(yè)為什么臟、亂、差4）領(lǐng)導(dǎo)的作用：5S管理與鯰魚效應(yīng)5）領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任：是誰點(diǎn)燃火柴6）理想的領(lǐng)導(dǎo)：桃太郎7）領(lǐng)導(dǎo)必備的5個(gè)條件8）做賺錢的3S9）5S的世界觀徹底改變：5S--品質(zhì)--效率化--利益的最大化10）......

5S現(xiàn)場管理 東莞：2026年06月26日

學(xué)員成功完成本課程并通過考試后，可獲我司頒發(fā)的培訓(xùn)證書。課程大綱:5S總概論推行5S的目的5S的定義實(shí)施要領(lǐng)及效果不良現(xiàn)象及危害的案例5S活動(dòng)的具體步驟1、5S活動(dòng)審核標(biāo)準(zhǔn)的制作2、5S實(shí)施技巧3、5S活動(dòng)審核評估表的制作圖片案例總結(jié)......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 深圳：2026年05月29日

第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分：崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學(xué)習(xí)地圖1.3.學(xué)習(xí)地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 深圳：2026年05月28日

1、 描述組成培訓(xùn)體系的要素2、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的鑒定方法和技巧3、 掌握培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具4、 學(xué)習(xí)原理及其操作方法邀請對象：本課程適合希望提升培訓(xùn)體系建設(shè)和管理能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理/主管、 培訓(xùn)經(jīng)理/主管等（需自帶電腦并充好電池）課程提綱：一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓(xùn)與教育、演講......