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【課程背景】

習近平總書記在全黨開展黨史學習教育動員大會強調(diào)：我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。……在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。

在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。全黨要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準、高質(zhì)量完成學習教育各項任務。

【您的困惑】

在實際黨史學習工作推動中，您可能會遇到如下困惑：

形式單一：講座式的黨課授課方式略顯單調(diào)，老師在臺上講得激情澎湃，學員卻處于“四不”狀態(tài)（不愛聽、不關(guān)心、不參與、不滿意），難以激發(fā)學習動機；

效果單一：只講黨史內(nèi)容，與企業(yè)實際業(yè)務離得遠，無法直觀指導企業(yè)運營管理，老板/領(lǐng)導不滿意；過分注重游戲趣味性，無法上升到精神層面，磨煉黨性；

藥不對癥：黨史學習的目的是要貫徹“精神”，即不僅僅知道“是什么”，還要清楚“為什么要做”、“如何做”。傳統(tǒng)黨史課程更傾向于講座式宣貫，只講“是什么”，難以走心，流于形式。

創(chuàng)新乏術(shù)：除了傳統(tǒng)的黨課形式，還能有哪些創(chuàng)新的方式、形式，能夠讓黨史學習教育工作更堅定、切實的落地開展；

代際障礙：年輕人對于歷史、黨史缺乏系統(tǒng)性的認知和重視、學習興趣低、難度大。年輕人不喜歡“被教育”，更喜歡“我覺得”，即：不喜歡被講師說教，而希望通過自己體驗、參與、學習，由自己找到答案。

「如何使黨建、紅色教育類課程獲得理想的授課效果？」

【本沙盤優(yōu)勢】

1、最大程度做到1:1還原真實的歷史及戰(zhàn)爭場景。

2、基于心智模式轉(zhuǎn)變“知情意”模型&KOLB成人學習模型，進行交互體驗設計、視覺設計、教學方法設計，利用開放思考、策略組合、可視化呈現(xiàn)、沉浸式參與等多維度、多感官的參與形式，幫助學員從“要我學”->“我要學”，課程內(nèi)容更走心，切實做到“不忘初心”。

3、拒絕“掛羊頭賣狗肉”。本沙盤嚴格基于沙盤設計的“交互”、“推演機制”、“底層邏輯”等設計模式，涵蓋多種復雜演繹模式，并不只是簡單的加一些游戲環(huán)節(jié)。

4、采用嚴格的數(shù)學模型進行流程建模，構(gòu)建真實的長征歷程。

5、專業(yè)嚴謹、美觀實用的道具。

6、由杜程老師獨立研發(fā)的版權(quán)課程。

【沙盤背景】

《重走長征路》團隊管理沙盤，主要以紅一方面軍長征路線為基礎，模擬瑞金出征、血戰(zhàn)湘江、遵義會議、四渡赤水、飛奪瀘定橋、爬雪山過草地、會寧會師等著名場景，通過視頻回顧、故事分享、場景重現(xiàn)、小組研討、道具體驗等多種形式全方位復原真實場景，通過物資采購、敵我分析、戰(zhàn)術(shù)制定、戰(zhàn)斗復盤等環(huán)節(jié)，讓參與者切實的參與到長征歷程中，重走長征路、重溫黨史、學習黨史。歷史是最好的教科書，認真學習黨史能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧，讓全黨不忘初心、牢記使命，共同為人民服務，實現(xiàn)偉大的中國夢。

以史為鑒、開創(chuàng)未來。通過重走長征路還將映射/暴露出企業(yè)運營與管理中存在的問題（例如：戰(zhàn)略、目標、分工、溝通、執(zhí)行、決策、風險管理、競爭、沖突等），進行深度挖掘找到解決方案?；谛〗M內(nèi)角色分工，讓學員體驗成為企業(yè)內(nèi)不同部門、不同商業(yè)環(huán)節(jié)中的一員，以及個人投入度、智慧貢獻度、決策的制定等對整個企業(yè)運營帶來的影響，舉一反三更好的指導學員現(xiàn)實中的工作執(zhí)行與管理。

【課程收益】

具體收獲包括但不僅限于：

1、通過歷史重現(xiàn)的方式，幫助學員系統(tǒng)全面的學習黨史和偉大的革命精神。

2、通過推演模擬，感受黨中央勇往直前、敢于擔當?shù)挠⑿壑髁x精神、為國為民不怕犧牲、開創(chuàng)新中國的堅定決心和高超的斗爭策略；

以史為鑒，開創(chuàng)未來：

3、提高管理者對企業(yè)/團隊管理的系統(tǒng)性思維與管理意識；

4、認識到戰(zhàn)略、目標對于企業(yè)、團隊運營管理的重要性；

5、體驗到將目標層層分解、合理分配、高效執(zhí)行的藝術(shù)；

6、認識到分工、溝通、合作、資源調(diào)配對于績效達成的重要性；

7、意識到風險預防、識別、應對與管控的重要性；

8、認識到團隊士氣、凝聚力打造的關(guān)鍵和必要性；

9、認識到?jīng)Q策的重要性，以及不同決策方式對于結(jié)果的影響；

10、感受到高效溝通、跨部門溝通與合作對于結(jié)果達成的重要性；

11、建立大局意識，學會協(xié)調(diào)&權(quán)衡個人目標與組織目標；

12、感悟到腳踏實地、無私奉獻精神的重要性；

不忘初心，牢記使命。以自我革命精神全面推進黨的建設的偉大工程；以全新的狀態(tài)投入到工作中去，提高學員的使命感、榮譽感與自豪感；發(fā)揚長征精神，堅定不移地向著全面建設社會現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)奮勇前進。

【課程對象】

黨（團）員、黨外積極分子、政府事業(yè)單位

【沙盤流程】

1、半天版（主要模擬長征過程中的5個主要場景：血戰(zhàn)湘江、遵義會議、四渡赤水、飛奪瀘定橋、雪山草地）

時間時長環(huán)節(jié)主要內(nèi)容

8:30 – 8:4515分鐘開場1、開場、講師介紹

2、長征的意義

3、長征歷史介紹（重點）

8:45 – 9:0520分鐘規(guī)則介紹沙盤推演規(guī)則介紹

9:05 – 9:3530分鐘戰(zhàn)略研討1、團隊組建、分工

2、各小組討論戰(zhàn)斗策略、戰(zhàn)略物資采買

9:35 – 9:5015分鐘第一個場景：

血戰(zhàn)湘江1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、血戰(zhàn)湘江對整個長征局勢的深遠影響

9:50 – 10:1020分鐘第二個場景：

遵義會議1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、遵義會議對整個長征局勢的深遠影響、意義

10:10 – 10:2515分鐘第三個場景：

四渡赤水1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、四渡赤水戰(zhàn)斗中，毛主席的戰(zhàn)略眼光及神來之筆

10:25 – 10:3510分鐘第四個場景：

飛奪瀘定橋1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、飛奪瀘定橋戰(zhàn)斗中我軍大無畏的獻身精神

10:35 – 10:4510分鐘第五個場景：

雪山草地1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、雪山草地時，與天斗、與地斗、與人斗其樂無窮的深刻體驗

10:45 – 11:3045分鐘復盤、總結(jié)1、長征精神梳理

2、戰(zhàn)斗勝利、失敗的原因分析

3、戰(zhàn)斗過程對于現(xiàn)實團隊運營、個人成長的啟發(fā)、意義

（1）目標與計劃制定的問題與改善

（2）人力資源、物資資源運用方面的問題與改善

（3）團隊內(nèi)溝通、跨部門溝通的問題與改善

（4）個人效能方面的問題與改善

（5）過程監(jiān)控、執(zhí)行、風險識別與預防的問題及改善

2、1天版（主要模擬長征過程中的8個主要場景：瑞金出發(fā)、血戰(zhàn)湘江、遵義會議、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、雪山草地、會寧會師）

時間時長環(huán)節(jié)主要內(nèi)容

8:30 – 8:4515分鐘開場1、開場、講師介紹

2、長征的意義

3、長征歷史介紹（重點）

8:45 – 9:1025分鐘規(guī)則介紹沙盤推演規(guī)則介紹

9:10 – 9:4030分鐘戰(zhàn)略研討

第一個場景：

瑞金出發(fā)1、各小組討論戰(zhàn)斗策略、戰(zhàn)略物資采買

2、歷史講解

9:40 – 10:1030分鐘第二個場景：

血戰(zhàn)湘江1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、血戰(zhàn)湘江對整個長征局勢的深遠影響

10:10 – 11:1060分鐘第三個場景：

遵義會議1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、新的黨支部建設（重新組建團隊，分工）

5、設計隊旗、口號、隊形，團隊展示

6、遵義會議對整個長征局勢的深遠影響、意義

11:10 – 11:4030分鐘第四個場景：

四渡赤水1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、四渡赤水戰(zhàn)斗中，毛主席的戰(zhàn)略眼光及神來之筆

11:40 – 12:0020分鐘上午復盤總結(jié)1、上午整體復盤

2、講師點評

13:30 – 13:5030分鐘第五個場景：

巧渡金沙江1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、“巧渡”活動模擬

5、巧渡金沙江的歷史意義

13:50 – 14:1020分鐘第六個場景：

飛奪瀘定橋1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、飛奪瀘定橋戰(zhàn)斗中我軍大無畏的獻身精神

14:10 – 14:2515分鐘第七個場景：

雪山草地1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、雪山草地時，與天斗、與地斗、與人斗其樂無窮的深刻體驗

14:25 – 14:5025分鐘第八個場景：

會寧會師1、各小組派兵、戰(zhàn)斗推演

2、歷史講解

3、戰(zhàn)斗復盤、講師點評

4、會寧會師的重要歷史意義及影響

14:50 – 16:0070分鐘復盤、總結(jié)1、長征精神梳理

2、戰(zhàn)斗勝利、失敗的原因分析

3、戰(zhàn)斗過程對于現(xiàn)實團隊運營、個人成長的啟發(fā)、意義

（1）目標與計劃制定的問題與改善

（2）人力資源、物資資源運用方面的問題與改善

（3）團隊內(nèi)溝通、跨部門溝通的問題與改善

（4）個人效能方面的問題與改善

（5）過程監(jiān)控、執(zhí)行、風險識別與預防的問題及改善

4、繪制長征墻

注：沙盤推演過程中，會有對應歷史事件的介紹，讓學員既能從整體有概括的了解，也能在實際體驗中，深度感受每場戰(zhàn)役的具體經(jīng)過，觸及心靈，激發(fā)斗志，對未來的工作充滿激情。

杜老師

杜程老師

——企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)專家

曾任：東軟集團（A股上市IT、世界500強）集團總部 人力資源經(jīng)理

曾任：輝山乳業(yè)集團（港股上市快消品、中國500強）集團總部 培訓負責人

美國ACI（American Certification Institute）國際職業(yè)培訓師（CIPT）；

中國煙草、網(wǎng)易云課堂、東北大學、女創(chuàng)MBA、陽光100青年干部學院、沈陽培訓經(jīng)理俱樂部特聘講師；

2016中國《培訓雜志》我是好講師大賽“全國100強”講師；

2018中國《培訓雜志》我是好講師大賽 遼沈賽區(qū)導師兼評委；

多家國/央企、集團公司內(nèi)訓師體系搭建顧問、講師大賽導師及評委；

累積培訓、輔導學員人數(shù)25000+人；

自著書籍《課程設計紅寶書》；

多門培訓師能力提升版權(quán)課程；

【個人簡介】

杜程老師擁有近20年的人才培養(yǎng)項目策劃及實踐經(jīng)驗。在中國首家通過HCMMI5（人力資源成熟度）認證的團隊中積累了豐富的人力資源專業(yè)理論及實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾負責兩個集團化公司培訓體系搭建、內(nèi)訓師體系搭建、多個人才培養(yǎng)項目的策劃、實施，并在人才培養(yǎng)項目實施過程中積累了豐富的授課經(jīng)驗，累積培訓場次超過500+場，累積培訓、輔導學員人數(shù)25000人。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

“講師培養(yǎng)”項目策劃與實施能力 – 東軟集團內(nèi)部講師體系搭建，累積培養(yǎng)成熟講師300人，搭建全集團學習地圖，優(yōu)秀精品課100+門，培訓體系課程庫1000+門；

杜程老師在東軟集團擔任人力資源經(jīng)理期間，自2010年起，負責集團內(nèi)訓師隊伍建設工作，基于集團任職資格、績效評價體系、員工晉升通道等制度，搭建全集團人才培養(yǎng)學習地圖，培養(yǎng)內(nèi)部講師累積300+人，從職級-專業(yè)雙通道維度搭建培訓體系課程庫，累積開發(fā)管理、專業(yè)課程1000+門，幫助各層級員工快速提升能力，滿足任職資格及晉升要求。

2、“講師培養(yǎng)”項目策劃與實施能力 – 輝山乳業(yè)集團內(nèi)訓師體系搭建，從無到有搭建體系，培養(yǎng)內(nèi)訓師30人，集中培養(yǎng)3人參加2016“我是好講師大賽”，1人獲得全國100強，2人獲得遼沈10強。

杜程老師在2014-2016年擔任輝山乳業(yè)集團培訓負責人期間，負責集團內(nèi)訓師隊伍建設。從無到有搭建內(nèi)訓師團隊，包括：人員甄選、海選、內(nèi)訓師能力提升培訓、課件研發(fā)、磨課、講師認證等全流程，在中層管理者中嚴格篩選，并成功培養(yǎng)30位認證內(nèi)訓師，開發(fā)30門通用/專業(yè)課件，豐富了集團培訓體系課程庫。并于2015年啟動“輝山公開課”項目，讓30位內(nèi)訓師下沉到各事業(yè)部開展“走進事業(yè)部”、點對點解決業(yè)務難題活動，依托于內(nèi)訓師的專業(yè)背景，基于各事業(yè)部實際的業(yè)務案例為課程的主要內(nèi)容，通過剖析、講解等方式幫助學員解決難題、快速掌握知識技能、提升能力。同年，在內(nèi)訓師隊伍中精選3名優(yōu)秀內(nèi)訓師、集中培養(yǎng)拔高，參加2016年中國培訓雜志舉辦的“我是好講師”大賽，其中1人獲得全國100強的成績、2人獲得遼沈10強講師的成績。為公司爭得了榮譽，為講師們增強了授課自信心，同時也影響了更多潛在人群加入到公司的內(nèi)訓師隊伍。

3、美的置業(yè) – “M+講師” 項目，連續(xù)4年返聘，優(yōu)秀內(nèi)訓師80人，精品課程40門。

2017年負責幫助美的置業(yè)公司搭建內(nèi)訓師隊伍，首期培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓師15人，及15門優(yōu)秀課程，得到企業(yè)高管的高度認同。并于之后連續(xù)4年被返聘，繼續(xù)負責內(nèi)訓師培養(yǎng)工作。

【部分咨詢案例】

客戶公司咨詢內(nèi)容 培訓成果

中智集團（沈陽）

（2018-2019年）基于集團整體戰(zhàn)略以及分公司的年度人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，啟動內(nèi)訓師培養(yǎng)項目，并獨立負責全流程運營與執(zhí)行，包括：需求調(diào)研訪談、項目設計、實施、授課、作業(yè)指導、一對一輔導、講師大賽、講師認證評委等1、全公司人才篩選，100位候選講師

2、20位優(yōu)秀講師、20門精品課

3、3人入圍中智集團全國內(nèi)訓師大賽決賽，1人獲得第三名的成績。

印記集團（快消品）

（2022-2023）

微咨詢1、協(xié)助搭建內(nèi)訓師團隊

2、協(xié)助策劃內(nèi)訓師培養(yǎng)項目

3、負責內(nèi)訓師能力培養(yǎng)，包括：授課、作業(yè)點評、一對一輔導等

4、負責講師認證 15名優(yōu)秀講師、15門標準課件

【授課風格】

落地性穩(wěn)：關(guān)注企業(yè)痛點及學員需求設計差異化的知識點、案例；

實用性強：30%的理論+40%的方法實操+30%的實例；

交互性高：互動性強、幽默生動、氛圍活躍；

【主講課程】

《步步精心，課盡職授 -- 6D法打造精品課程》；版權(quán)課

《給你的課件“美個顏”-- 培訓師PPT課件視覺設計與美化》；版權(quán)課

《精彩紛呈，魅力展示 -- 三維一體打造培訓師的精彩呈現(xiàn)》；版權(quán)課

《點燃課堂 -- 互動式授課設計》；版權(quán)課

《隱性知識顯性化 -- 經(jīng)驗萃取五步法》；版權(quán)課

《打通培訓師的“任督”二脈》培訓師訓練營（3天2夜、5天4夜、7天6夜、定制化）；

【服務客戶】

航天、軍工類：中國航發(fā)動力所（12次）、中航沈飛股份有限公司（4次）、中航沈飛民用飛機有限責任公司（4次）、沈陽航空產(chǎn)業(yè)集團、西安試飛院、中科院自動化研究所

金融、銀行、保險類：中國銀行（3次）、民生銀行（4次）、中國信達資產(chǎn)管理股份有限公司、中國工商銀行、郵儲銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、農(nóng)信銀行、吉林銀行、太平保險、中美大都會、富德生命人壽（2次）、無限極

電力、能源類：國家電網(wǎng)（8次）、中廣核、中石油、北京京能、寶來石化、沈陽燃氣有限公司、特變電工、盤錦電業(yè)局、遼陽電業(yè)局、華能電力（2次）、撫順煤礦研究院

建筑、房地產(chǎn)類：美的地產(chǎn)（10次）、中天建設集團有限公司（2次）、中建鐵投城建公司、中一集團（2次）、陽光100地產(chǎn)（3次）、萬科、融創(chuàng)、新城控股、力旺集團有限公司、萬科物業(yè)、碧桂園物業(yè)

生產(chǎn)制造類：中國中車（2次）、北京地鐵（2次）、中航哈爾濱軸承（3次）、中國煙草（4次）、沈陽橡膠設計研究院（2次）、哈電集團、沈陽鼓風機集團

醫(yī)療類：紅旗制藥、興齊眼藥、新興藥業(yè)、成大生物、葛瑞特科技

通信、通訊類：中國移動（3次）、中國電信（6次）、中國聯(lián)通、Vivo（2次）

運輸交通類：中國郵政、南方航空、匯眾汽車

快消品類：華潤雪花、輝山乳業(yè)集團

IT、科技類：東軟集團、極飛科技

高校類：中國醫(yī)科大學、東北大學、沈陽化工大學

教培類：上進教育集團、龍族教育

其他：遼寧省國防教育基金會、沈陽市退役軍人事務局、華泰環(huán)保、昊明禽業(yè)集團、天一智合傳媒、沈陽培訓經(jīng)理人俱樂部（4次）、樊登讀書會、誠真餐飲（2次）

【學員評價】

杜程老師的《培訓師修煉》版權(quán)系列課邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整，由淺入深幫助我們的內(nèi)訓師一步步的掌握培訓師的每一項技能。杜老師能夠結(jié)合我們企業(yè)的實際情況以及學員的水平定制課程內(nèi)容，無論是理論還是實踐案例，都與我們的需求緊密相連，為我們M+講師項目順利完成提供了有力的支持！

——美的置業(yè) 東北區(qū)副總 陳總

杜老師的《課程設計》培訓非常精彩，內(nèi)容充實且實用，通過杜老師深入淺出的講解，讓我們的員工在課程設計的邏輯思路方面得到顯著的提升。

——中國航發(fā)動力所 人力資源部 袁總

杜老師的《授課技巧》培訓堪稱精品，清晰的傳授了培訓師站在講臺上的授課技巧的核心要點，通過大量的實操演練，幫助我們的學員掌握了實用的授課技巧，對于提升企業(yè)培訓質(zhì)量有很大幫助。

—— 中國煙草 黨委 譚書記

杜老師的《培訓師修煉》版權(quán)系列課非常專業(yè)、系統(tǒng)，課程質(zhì)量很高，杜老師生動的教學方式，讓學員面對復雜的知識點時能夠輕松的學習并掌握，有效提高了學員在培訓授課方面的能力和自信心。

——中智集團（沈陽） 人力資源部 楊經(jīng)理

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