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你,就是職場精英——個人職業(yè)化核心競爭力塑造

【課程編號】:NX38143

【課程名稱】:

你,就是職場精英——個人職業(yè)化核心競爭力塑造

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:職場精英培訓

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【課程背景】

現(xiàn)在各個企業(yè)都在強調(diào)“核心競爭力”和“職業(yè)化”,但在管理實踐中,我們發(fā)現(xiàn)不論“文化倡導”多么有價值;“計劃與方案”多么完善;“硬件”多么一流,都會因為一些莫名的因素造成收效甚微,很難改變員工職業(yè)化欠缺和核心競爭力不足的現(xiàn)狀。事實上,我們恰恰忽略了最重要的因素“人”,職業(yè)化和核心競爭力,最終都是通過員工的行為來實現(xiàn),追根到底就是員工的“職業(yè)化素養(yǎng)”短缺。而員工和團隊的職業(yè)化素養(yǎng)傳承,才是企業(yè)文化和核心競爭力的傳承與發(fā)展。

本課程主要針對員工個人可掌握、可操作、可落地的職業(yè)化核心競爭力進行教學授課,力求從個人做起、從點滴做起,不說虛話空話,學習職場工作技能,切實幫助員工提高職場核心競爭力,從而起到提高組織核心競爭力的目的。

【課程收益】

1.使學員正確認識個人職業(yè)化核心競爭力的意義;

2.提升學員工作中的思考模式,建立敏捷的結(jié)構(gòu)化思維模式;

3.使學員掌握在工作溝通中的技巧和話術,做到“能說、敢說、會說”;

4.使學員掌握高效工作的工作技巧,起到提升工作效率的目的。

【課程形式】

講師講授、小組討論、實操練習、學員分享,以解決實際問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地。

【課程對象】

中高層管理者、骨干員工、普通員工

【課程大綱】

一、開場+破冰+導入

1.團隊組建與展示

2.本課學習方法明晰

二、初識職業(yè)化競爭力

1.職業(yè)化的表現(xiàn)

2.職業(yè)化的概念與意義

3.團隊共創(chuàng):職場精英畫像

4.團隊辯論賽:外表重要還是內(nèi)涵重要?

三、個人內(nèi)修之“修心”

1.思考:你,為誰工作?

2.拼圖游戲:人生十字架

3.喬布斯給蘋果公司員工的一封信

4.認知ABC模型

5.九段秘書

6.案例:“有事兒”與“沒事兒”

四、個人內(nèi)修之“專業(yè)技能”

1.專業(yè)技能提升計劃

2.空杯心態(tài)的意義

五、個人內(nèi)修之“通用技能—敏捷”

1.思考:思維敏捷是天生的嗎?

2.結(jié)構(gòu)化思維的概念與意義

3.結(jié)構(gòu)化思維的思考模式

4.結(jié)構(gòu)化思維的應用場景

5.結(jié)構(gòu)化思維在工作匯報中的應用實操

6.黃金三點論

六、個人內(nèi)修之“通用技能—溝通”

1.溝通三要素

2.職場常見溝通場景技巧

1)如何贊美他人?

2)如何批評他人?

3)如何化解沖突?

4)如何說服他人?

5)如何人聽人愛?

3.職場溝通實操練習

七、個人內(nèi)修之“通用技能—高效”

1.高效的表現(xiàn)與意義

2.原理介紹:二八原則

3.視頻分享:有限時間如何利用

4.練習:什么是我的大石頭

5.時間管理矩陣

6.日常工作清單管理

八、個人外修

1.儀容(發(fā)膚容貌)

2.儀表(衣著打扮)

3.儀態(tài)(舉止神態(tài))

九、知識復盤與收獲分享

1.課程知識點復盤

2.課程收獲圣誕樹

3.學員分享

華老師

人力資源管理專家 華乃晨

【專業(yè)資質(zhì)】

遼寧大學管理學碩士

中級經(jīng)濟師

職業(yè)生涯規(guī)劃師

學習設計師

遼寧大學兼職講師

企業(yè)高級人力資源管理師一級

遼寧省青年大學生就業(yè)導師

美國CITE認證注冊國際職業(yè)培訓專家

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

2010年-2016年任職于中國上市企業(yè)IT服務領先供應商東軟集團股份有限公司并擔任人力資源分析師,多年的企業(yè)管理咨詢與培訓經(jīng)驗,在職期間負責某大型集團公司人力資源管理中績效管理、員工培訓與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運營等多個崗位,對人力資源管理全模塊、全流程工作有非常深刻的認識和理解。在多年實踐工作經(jīng)驗的基礎上,華老師通過管理咨詢與企業(yè)培訓相結(jié)合的方式,運用人力資源管理技術助力企業(yè)提升組織與個人績效,最終實現(xiàn)組織戰(zhàn)略落地、目標達成、利潤提升與人才賦能的多重效果。

上海元方科技股份有限公司項目經(jīng)理、高級咨詢顧問。在職期間,深耕組織績效提升與學習發(fā)展領域,運用扎實的理論基礎與豐富的實踐經(jīng)驗。參與并輔導多個咨詢項目,結(jié)合各行業(yè)特點進行試點探索,搭建模型對人員進行能力素質(zhì)測評,根據(jù)客戶方各部門工作職責,協(xié)助部門完善年度績效管理指標。

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