我要報(bào)名

課程背景

2026年3月1日，新修訂的《對(duì)外貿(mào)易法》與《增值稅法》將同步正式實(shí)施，我國(guó)跨境服務(wù)貿(mào)易管理全面進(jìn)入負(fù)面清單時(shí)代。這一立法變革意味著服務(wù)貿(mào)易對(duì)外支付的監(jiān)管邏輯發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變——從以往的"正面清單+事前審批"轉(zhuǎn)向"負(fù)面清單+備案管理+后續(xù)核查"，對(duì)企業(yè)內(nèi)部稅務(wù)合規(guī)管理提出了更高要求。

在此背景下，服務(wù)貿(mào)易對(duì)外支付的合規(guī)邊界日益復(fù)雜——同樣是支付"服務(wù)費(fèi)"，可能因交易定性不同而被認(rèn)定為特許權(quán)使用費(fèi)、管理費(fèi)或勞務(wù)報(bào)酬，稅負(fù)差異懸殊。

根據(jù)10年來非貿(mào)付匯的授課和咨詢經(jīng)驗(yàn)，著眼于風(fēng)險(xiǎn)最小化的目標(biāo)，開發(fā)了服務(wù)貿(mào)易對(duì)外付匯“四步”涉稅分析模型，立足于實(shí)務(wù)從底層幫助稅務(wù)專業(yè)人士解決非貿(mào)付匯涉稅判定，降低合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。本次課程，將重點(diǎn)講解對(duì)“四步”模型的框架和應(yīng)用進(jìn)行講解和指導(dǎo)，解決困擾我們的非貿(mào)付匯涉稅難題。

課程大綱

8:30 簽到

9:00 課程開始

模塊一、新法背景下服務(wù)貿(mào)易對(duì)外支付趨勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)地圖

聚焦2026年3月1日新《對(duì)外貿(mào)易法》及《增值稅法》實(shí)施后的監(jiān)管邏輯轉(zhuǎn)變

1.1 服務(wù)貿(mào)易對(duì)外支付的最新風(fēng)險(xiǎn)提示

1.2 享受稅收協(xié)定待遇的風(fēng)險(xiǎn)考量點(diǎn)

模塊二、服務(wù)貿(mào)易對(duì)外付匯涉稅處理“四步”模型

引入“交易定性→交易定點(diǎn)→交易定稅→定基定率”的標(biāo)準(zhǔn)化分析框架

2.1 “四步”模型框架介紹

2.2 第一步：交易定性——這是什么？

2.3 第二步：交易定點(diǎn)——發(fā)生在哪？

2.4 第三步：交易定稅——征什么稅？

2.5 第四步：定基定率——按什么算？

2.6 特殊交易事項(xiàng)的處理

模塊三：“四步法”的運(yùn)用場(chǎng)景與典型案例

3.1 跨境服務(wù)費(fèi)

3.2 管理服務(wù)費(fèi)

3.3 境外派遣（勞務(wù)費(fèi)/工資）

3.4 技術(shù)服務(wù)費(fèi)和特許權(quán)使用費(fèi)

3.5 股息

16:30 講解結(jié)束，互動(dòng)問答

17:00 課程結(jié)束 

陳老師

陳老師為英國(guó)資深財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師（FFA)和澳大利亞資深公共會(huì)計(jì)師（FIPA)，擁有10年以上的稅務(wù)咨詢和培訓(xùn)開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，特別在國(guó)際稅務(wù)理論結(jié)合中國(guó)實(shí)踐操作方面有獨(dú)到的見解。并直接參與相關(guān)課程的授課，其參與研發(fā)的國(guó)際稅務(wù)系列課程深受學(xué)員好評(píng)， 陳先老師還經(jīng)常受邀參與稅務(wù)機(jī)關(guān)的授課工作，為稅務(wù)干部提供日常稅務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)服務(wù)。陳老師曾直接主導(dǎo)或參與眾多知名企業(yè)的非貿(mào)付匯、轉(zhuǎn)讓定價(jià)和非居民跨境股權(quán)轉(zhuǎn)讓咨詢案例和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，涵蓋的客戶行業(yè)包括醫(yī)療、機(jī)械、貿(mào)易和服務(wù)等。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：2026年服務(wù)貿(mào)易對(duì)外支付稅務(wù)合規(guī)與“四步法”實(shí)務(wù)解析(上海)