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基于運營的績效體系建設(shè)

【課程編號】:MKT023345

【課程名稱】:

基于運營的績效體系建設(shè)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)

【時間安排】:2023年12月23日 到 2023年12月24日4680元/人

2023年01月07日 到 2023年01月08日4680元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供基于運營的績效體系建設(shè)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:北京績效體系培訓(xùn)

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課程收益

“本課程從目標管理、KPI績效指標體系建設(shè)、績效項目推進技巧和方法出發(fā),講授如何針對不同的績效環(huán)境設(shè)計科學(xué)、合理的績效管理體系,如何成功推進績效項目,如何進行績效評估、績效輔導(dǎo)和績效面談,同時學(xué)員可以獲得講師績效管理的實用工具。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)績效管理實戰(zhàn)理論

了解績效管理項目推進工作流程和技巧

掌握如何依據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計公司績效考核體系

通過方法和工具演練如何設(shè)計結(jié)合關(guān)鍵成功要素(KSF)的三級關(guān)鍵績效指標(KPI)

制定如何實施目標分解、工作計劃和工作總結(jié)

掌握如何進行有效績效考核評估

掌握如何實施績效輔導(dǎo)、溝通和反饋

課程大綱

1.績效管理實戰(zhàn)理論

績效管理的五大誤區(qū)

績效項目實施流程

績效管理的關(guān)鍵流程

確??冃С晒嵤┑乃膫€根本

建立績效管理的三個保證體系

務(wù)必提升業(yè)務(wù)經(jīng)理績效意識和績效管理能力

四類人員的績效責(zé)任

建立績效管理的四個流程

設(shè)計績效考評的周期

設(shè)計企業(yè)三級KPI體系實戰(zhàn)

從站略到計劃

從目標到績效

KPI指標體系的建設(shè)

三級KPI體系模型

設(shè)計KPI的兩種方法

用關(guān)鍵成功因素法設(shè)計三級KPI體系

設(shè)計公司一級KPI:

利用魚骨圖法找出公司成功的關(guān)鍵因素

導(dǎo)出公司一級KPI

實戰(zhàn)任務(wù):設(shè)計公司一級KPI

設(shè)計公司一級KPI應(yīng)該注意的問題

設(shè)計部門二級KPI:

上級目標和下級目標之間的關(guān)系

KPI的有效分解

由公司一級KPI到部門二級KPI

實戰(zhàn)任務(wù):設(shè)計部門二級KPI

設(shè)計個人三級KPI:

實戰(zhàn)任務(wù):設(shè)計個人三級KPI

KPI的篩選

KPI指標的權(quán)重確認方法

兩種實戰(zhàn)方法

實戰(zhàn):KPI配權(quán)重

設(shè)計KPI指標值

設(shè)計KPI指標值評分標準

三種實戰(zhàn)方法

實戰(zhàn):KPI配值和評分標準

特殊職位的KPI指標設(shè)計

指標評審的原則和流程

目標承諾與發(fā)布

2.有效的績效輔導(dǎo)和績效實施

人力資源部的職責(zé)

建立和完善客觀的績效評估流程

工作總結(jié)

評估機制

績效面談

結(jié)果應(yīng)用

考核評價等級

設(shè)計績效成績的分布

考核結(jié)果的使用

常見的考評錯誤

3.當(dāng)前績效推進的問題及解決方案

當(dāng)前績效推進的問題

HR的四個疑問

企業(yè)不同發(fā)展階段績效實施的關(guān)注點診斷

績效項目落地實戰(zhàn)模型

四步破解方案

提升業(yè)務(wù)經(jīng)理績效計劃及評估能力是關(guān)鍵

HR自身要理清公司業(yè)務(wù)重點和方向

HR幫助業(yè)務(wù)部門逐步開發(fā)和完善績效管理的表格工具

逐步推進,慢慢建立以KPI&BSC為基礎(chǔ)的適合運營的績效管理體系

4.梳理公司業(yè)務(wù)價值鏈

五步法梳理公司業(yè)務(wù)價值鏈

實戰(zhàn):梳理公司價值鏈

幫助部門經(jīng)理梳理部門工作要點

實戰(zhàn):梳理人力資源部價值鏈

5.輔導(dǎo)部門經(jīng)理進行計劃制定

輔導(dǎo)部門制定計劃

輔導(dǎo)經(jīng)理評審員工計劃

控制工作計劃有效性

推進方式

實戰(zhàn):擬定部門月度工作計劃

6.輔導(dǎo)部門經(jīng)理進行績效考核打分

輔導(dǎo)的四步法則

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)與自評

與經(jīng)理溝通考核打分的意義

輔導(dǎo)經(jīng)理考核打分

實戰(zhàn):制定部門月度工作總結(jié)

逐步量化工作計劃

逐月推進考核

鄧老師

經(jīng)濟學(xué)學(xué)士,管理學(xué)碩士

資深人力資源管理師

職業(yè)經(jīng)驗:

歷任過總裁助理、人力資源經(jīng)理、人力行政總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職務(wù);

多年大型國企集團、民企集團、外資集團公司的人力資源管理實踐經(jīng)驗;

熟悉IT、房地產(chǎn)、制造、網(wǎng)游、多語處理、教育、金融控股等行業(yè)的人力資源管理規(guī)律。

擅長領(lǐng)域:

人力資源管理體系設(shè)計,公司價值鏈分析、薪酬績效體系建設(shè)、人力資源IT項目推進等,對公司的人力資源管理、運營管理、行政管理和分支機構(gòu)管理有過深入研究和實踐;

在人力資源管理方案設(shè)計和實施上具有豐富經(jīng)驗,擅長項目落地工作;

《人力資源實戰(zhàn)操作指南2010》績效模塊的執(zhí)筆人;

擅長創(chuàng)業(yè)型公司、高速成長公司的人力資源模塊的搭建和公司各部門的建設(shè)。

擅長課程:

基于實戰(zhàn)的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

基于KPI的卓越績效管理項目建設(shè)實戰(zhàn)課程

中層經(jīng)理的管理意識和管理技能提升課程

基于實戰(zhàn)的人員選拔與聘用管理

高效績效面談實戰(zhàn)培訓(xùn)

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